亲子阅读：《没有声音的运动会》
2011/3/21 11:40:38 | 编辑：王婷
亲子阅读《没有声音的运动会》
执教：王婷
活动目标：
1、仔细观察画面并猜测故事内容。
2、理解故事中人物爱与被爱的温馨感。
活动准备：
图画书《没有声音的运动会》人手一本。
生日快乐、绵雪的轻音乐
活动过程：
一、回忆“甜蜜的生日”，体验家人的爱。
1、小朋友，你们过过生日吗？
2、你们的生日是怎么过的？
3、为什么妈妈爸爸、爷爷奶奶等家里人会给你们过生日呢？
二、亲子阅读，共享温馨时光。
1、师：今天老师要给大家介绍一本小书宝宝，里面有一位老鼠爷爷要过生日，我们和爸爸妈妈一起来阅读一遍，看看老鼠爷爷是怎么过生日的！
2、播放轻音乐，分发小书，引导家长和孩子共同阅读。教师巡回走动，和孩子们简单对话。
三、阅读图画书画面，在猜测、揭示中理解故事内容。
1、猜测“给爷爷过生日”的形式，关注故事中反复出现的“急急忙忙地跑出去”的句式。
（1）老鼠爷爷要过生日了，你们觉得他会有一个怎么样的“甜蜜生日”呢？
（2）那么家里人会带给老鼠爷爷什么惊喜呢？出示图片 ；（阅读老鼠哥哥和老鼠姐姐急急忙忙地跑出去买鸡蛋、老鼠弟弟急急忙忙地跑出去买白糖、老鼠妹妹急急忙忙地跑出去买来一大袋鲜奶油这三幅图片）
（3）你们觉得老鼠们在干什么?你觉得这和爷爷的生日有什么关系？
（4）学习图画书中“急急忙忙地跑出去……”的句式，并用动作进行模仿。
2、自主阅读画面，揭示故事结果。
老鼠到底在干什么呢？（仔细观察阅读老鼠做蛋糕的图片）
四、完整欣赏故事。
1、为什么妈妈说这是场没有声音的运动会呢？爷爷知道事情的经过会怎么样呢？让我们一起来听一听这个美丽的故事吧！（介绍故事的名称、作者，教师完整进行讲述（配音乐《绵雪》），幼儿和家长认真倾听。）
2、我们来唱一首《生日快乐歌》和小老鼠们一起庆祝老鼠爷爷的生日吧！（出示道具生日蛋糕，和幼儿共同演唱）
五、活动延伸：
亲子泥工——生日蛋糕
活动准备：
按幼儿人数和好的泥、牙签若干、幼儿围裙、生日蛋糕模型
活动过程：
1、带领家长和幼儿来到陶艺室，穿戴好围裙。
2、师：宝贝们，刚刚我们一起回忆了爸爸妈妈、爷爷奶奶为我们过生日的甜蜜时光，还为老鼠爷爷唱了好听的生日歌曲。那宝宝们，你们为爸爸妈妈爷爷奶奶过过生日吗？今天，我们就为爱我们的爸爸妈妈做一个大蛋糕，给他们过一回生日怎么样？
3、 带领幼儿一起回忆生日蛋糕的摸样后，播放生日蛋糕图片。
4、 老师介绍和示范制作过程：
（1）分一大半泥搓圆后慢慢压成圆柱形，制成蛋糕坯胎；
（2）分一小块泥搓成细条在蛋糕四周和上面进行装饰；
（3）再用剩下的泥做成各种水果的形状装饰在蛋糕的上面；
（4）再搓一根长条用牙签插在蛋糕上作为蜡烛；
（5）在蛋糕的上面部分刻上“生日快乐”
5、幼儿和家长共同制作，教师巡回指导。
6、再一次播放《生日快乐》歌曲，孩子为家长庆贺。
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