健
康
“手”
护
从我做起
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 手是人的身体部位中接触细菌最多的部位，洗手是预防病从口入的重要环节，而养成良好的洗手习惯对预防疾病有着关键作用。
对于小班幼儿来说，爱洗手、正确洗手等是卫生习惯培养的目标之一，但很多小朋友在洗手的时候喜欢嬉戏打闹，没有达到洗手的最终目的，于是，一个关于“我会洗手”的故事开始了……
01
为什么要洗手?
遛遛
弄脏了就要洗手！
米米
手上有细菌！
垚垚
手上黑黑的要洗干净！
冷知识：
一天不洗的手，至少含有4万——40万个细菌。指甲缝也是藏细菌的好地方。一个指甲缝里，可能藏有38亿个细菌。而让我们生病的流感病毒也能在小手上存活5——7天。
02
哪些时候要洗手？
果果
吃饭前要洗手
小小豆
出去玩了要洗手。
幺幺
拉了粑粑要洗手。
贝贝
印手印画以后要洗手。
教师小结：
通过孩子们的讨论交流，他们进一步的知道了手变脏了，摸了脏脏的东西，从外面回家、擦鼻涕打喷嚏之后，吃东西之前，上厕所以后等情况都是必须要洗手的，这样可以阻止细菌进入身体，保护我们的健康，因此我们需要养成勤洗手的好习惯。
03
如何把小手洗干净？
小禹：
先抹肥皂，再冲一下。
小韭：
缝缝要搓干净。
小米：
手上每个地方都要洗一下。
教师小结：
幼儿通过自己参与学习洗手的方式，在体验中学习、感知、用自己喜欢的方式学习洗手，真正体验幼儿自主学习。但在这一过程中，我们还是发现了很多问题，如衣袖打湿，手上的泡泡冲不干净，洗手台面湿湿的……
04
七步洗手法
勤洗手，讲卫生，才能让我们的身体更加健康，一起跟着小朋友们用七步洗手法，让小细菌远离我们吧！
正确的洗手方法
教师小结：
游戏是幼儿的基本活动，孩子爱游戏，会创造。我们通过集体学习七步洗手法、幼儿在家和在园洗手活动、个别学习、儿歌等活动，让洗手活动趣味十足。同时在潜移默化中，帮助孩子养成正确洗手习惯，尽可能的远离细菌病毒，做一个可爱的干净小超人。
05
我们的小手树
小三班的小朋友用洗干净的小小手绘出了属于自己小树苗。一个个肉嘟嘟、可可爱爱的小手印汇在一起，形成了“小三班的大树”。我们在“大树”里游戏、嬉戏。小手印就像来自各个地方的小朋友一样，我们因爱汇聚在小三班，我们从互不相识变成一家人！
家园共育
大朋友们可以以亲子阅读的方式让幼儿从故事中明白洗手的重要性，进一步丰富幼儿洗手的经验。老师倡导大家每天都要坚持洗手，要用正确的方法洗手，远离各种细菌和疾病，守住健康！
推荐书籍：《我要洗手》
推荐书籍：《如果不洗手》
推荐书籍：
《wash wash wash》
推荐书籍：
《根本就不脏嘛》
教师小结：
通过一系列洗手活动的开展，幼儿积极参与活动、讨论洗手活动的注意事项，总结出他们自己的洗手公约，如水龙头开小一点、挽袖子等，进一步达成幼儿是活动的主人、幼儿是主动的学习者等教育目标。
亲爱的孩子们，眼下正是传染病大肆流行的秋冬季节，让我们一起从洗手开始，从你我开始，让我们每一天都“手”护健康，做健康的小主人！
文案/图片：小三班
排版：杨超
校稿：马聃
审核：杨帆
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