当前位置:首页 - 栏目分类 - 小岛新闻
游戏——点亮快乐童年
2018-1-11 19:45:10 | 编辑:绵阳小岛幼稚园

——我园又一新课题开题啦   

        2018年1月11日, 由我园承办的国际视野下幼儿园新课程模式研讨会暨“基于问题(PBL)学习模式下幼儿园课程游戏化实践与研究”子课题开题会在绵阳中学英才学校四楼礼堂隆重举行。

        首先,绵阳中学英才学校小学部任天彪校长为开题会致开幕词。接下来,绵阳市教科所陈茂老师及课题组专家分别就“PBL”课题的由来、课题园所的组成、课题的研究方向及课题研究面临的困难等方面进行了详细的解读。经过专家们的倾囊相授,300余名参会老师们紧缩的眉头也渐渐地舒展开来。

        午后的阳光让人慵懒,但老师们的学习热情依旧饱满。来自全市各区县的园长、老师们早早地齐聚幼儿园,整个会场座无虚席。下午两点,课题组的张文馨老师和我园张庆老师分别为大家执教了两节精彩的现场活动。陈茂老师及到会专家对活动进行了专业的点评,献课老师游戏化的活动设计和生动有趣的活动组织让现场老师们受益匪浅。

        会后,与会专家及老师们观摩了我园区域活动、户外活动及园所特色环境。对我园坚持以游戏促进幼儿快乐发展,让每一个孩子都能够享有快乐幸福的童年这一理念进行充分的肯定和赞赏。

        教师的专业成长离不开专业的课题研究,以研促教带动我园教师在理论上提升高度,在实践中验证科研成果。相信,在课题组专家老师的引领下,我园课题研究一定会硕果累累。日趋成熟的专业教师团队也会让孩子们得到更好的发展。

        基于问题的学习模式(Problem-based Learning,简称PBL)是近年来社会与教育界广泛重视的一种教学思路,它强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决真实性问题,来学习隐含于问题背后的科学知识,形成解决问题的技能,并形成自主学习的能力。在我国,PBL已经被应用于高等教育和职业教育中,其思想也逐渐影响到中小学,被认为是“对我国当前以实践能力和创新能力为核心的素质教育改革具有启迪意义”。学前教育阶段淡化知识的传授,重视能力的培养,主张激发孩子的学习兴趣,强调素质教育,其灵活、弹性的教育机制更加适合PBL的实施与发展。

栏目分类